254 我的教师之路

写部落格写了三年，我的身份一直在学生—老师之间不断的对调。除了在两三年前就一直有在看我的部落格的好朋友（有吗？(￣□￣ )!?），相信知道这个自称范老师的怪胎究竟在干些什么的人并不多。现在这篇博文就来一个总结——我的教师之路！

 

 

 

 

 

 

八年前拜辞桑梓，远从砂州横渡南中国海来到吉隆坡求学时，压根儿没想过八年后竟成了个教书匠，还是在遍地洋腔洋调的新加坡大谈之乎者也。

遥想大学毕业伊始便执起教鞭，不求教化民众，只期能略尽薄力于社稷。当时是在独中担任华文地理老师兼班主任。说到地理，在新加坡面试时，告诉面试官我在中学教过地理科，他立即横眉立目问我文科出身怎么跑去教地理？当下实在很想呛说我在小学还教华文数学科学道德公民地方研究兼代教过英文哩，我国华小教师之多才多艺，实在无人能及。在独中每周约二十八节课，大部分时间花在备课、作文批改以及与邻座老师聊天吹水上。在这里上班时间长（全日制加上六天制），加上往返学校极为耗时，好听的说辞是过得很充实，难听点就是把自己廉价典当给了学校。╰(〒皿〒)╯

离开独中，修了两年的硕士后再度失心疯（！）投入了教师的行列。这次抱着听说小学老师很好混的愉快心情来到了华文小学当上前路茫茫的临教。虽然薪水高了，工作量少了，却也同时遗失了在宽中任教时的那一股傻劲与热忱，或许是水土不服，不太能适应文书杂务比教书还要多的老师cum打杂这样一个工作模式吧。话虽如此，当下在办公室与大家一块鞭笞教育部种种不知所谓得离谱的政策，却又是另一种莫名的享受。

但临教始终不是个稳定的饭碗。再加上执教期间“今年没有师训”、“以后将全面停止师训招生”、“临教至少要教个三年才会被录取”、“教育部要调老师来了，临教随时会被解约”等传言不间断的此起彼落，搞得诸廉价劳工们无不士气低靡，纷纷挂冠求去。因此我也做了一个重大决定...

来到了新加坡。加油吧，希望这是一个不后悔的决定！